Funzionigramma

Nell’esercizio dell’autonomia didattica, organizzativa e dell’autonomia della ricerca, sperimentazione e sviluppo:

Cura la programmazione dell’azione educativa, anche al fine di adeguare i tempi dell’insegnamento e dello svolgimento delle singole discipline ed attività nel modo più idoneo alla loro tipologia ed ai ritmi di apprendimento degli studenti;
Formula proposte al Dirigente per la formazione e la composizione delle classi, per la formulazione dell’orario delle lezioni, comprese le iniziative di recupero, sostegno, continuità, orientamento e/o riorientamento scolastico;
Provvede che la scelta, l’adozione e l’utilizzazione delle metodologie e degli strumenti didattici, ivi compresi i libri di testo, siano coerenti al POF e siano attuate con criteri di trasparenza e tempestività;
Propone al Consiglio di Istituto, al fine di garantire l’arricchimento dell’Offerta Formativa, la realizzazione di specifici programmi di ricerca e di sperimentazione.

Presiede, quale delegato del DS, in sua assenza, i consigli di classe, assicurando la puntuale verbalizzazione delle riunioni
Promuove, in sede di cdc, la progettazione didattico- educativa e formativa della classe, promuove attività didattiche interdisciplinari.
Promuove, in collaborazione con la funzione strumentale, le attività di recupero stabilite dal CdC. Facilita la costituzione dei gruppi di studio pomeridiani (solo sede nautico)
Si informa sulle situazioni a rischio e cerca soluzioni adeguate in collaborazione con il CdC
Verifica, in sede di CdC il corretto svolgimento di quanto concordato in sede di programmazione della classe.
Tiene i rapporti con i rappresentanti degli alunni e dei genitori, diventando il tramite di questi con il CdC e la dirigenza
Consegna le pagelle
Predispone il documento 15 maggio e coordina la realizzazione delle simulazioni d'esame (per le classi V)
Deve sempre essere informato, dagli altri componenti il CdC, delle attività della classe e a lui devono pervenire tutte le proposte
Coordina la stesura del PDP - per gli alunni che ne abbiano bisogno - da parte dell'intero consiglio di classe

Responsabile Ufficio Tecnico

Propone in collaborazione con il Dirigente Scolastico e il DSGA il piano annuale degli acquisti
Fornisce consulenza tecnica per gli acquisti ordinari o urgenti
Sovrintende i collaudi delle nuove apparecchiature
Verifica il rispetto delle normative vigenti in materia antinfortunistica
Provvede alla riparazione delle apparecchiature in Istituto o presso ditte esterne
Verifica i preventivi di spesa prima della compilazione del buono d'ordine
Provvede al coordinamento per piccoli interventi di manutenzione dell'edificio
Sovrintende alle licenze d'uso del software e gestisce le garanzie delle nuove apparecchiature
Collabora con il Direttore di laboratorio
È consegnatario della strumentazione a carico dell'Ufficio Tecnico
Cura i rapporti con i competenti uffici della Provincia in merito a riparazioni, modifiche agli impianti
Segnala la necessità di interventi anche urgenti da effettuare per garantire la funzionalità dell'Istituto

Compiti RSU: Partecipa alla contrattazione integrativa d’istituto per:

Modalità di utilizzazione del personale in rapporto al PTOF;
Criteri e modalità di applicazione dei diritti sindacali e determinazione dei contingenti di personale per la salvaguardia dei servizi minimi essenziali ai sensi della Legge 146/90 e successive modifiche ed integrazioni;
Attuazione della normativa sulla sicurezza nei luoghi di lavoro;
Criteri generali per la ripartizione del fondo d’istituto per l’attribuzione dei compensi accessori al personale;
Criteri e modalità relativi all’organizzazione del lavoro, all’articolazione dell’orario di lavoro e all’individuazione del personale da utilizzare nelle attività retribuite con il fondo d’istituto.

Partecipa all'attività scolastica con :

Proposte di formazione delle classi e di determinazione degli organici della scuola;
Criteri per la fruizione dei permessi per l’aggiornamento;
Utilizzazione dei servizi sociali.
Nominativi del personale utilizzato nelle attività e nei progetti retribuiti con il fondo d’istituto;
Criteri d’individuazione e modalità di utilizzazione del personale in progetti previsti da specifiche disposizioni legislative o da accordi con altri enti e istituzioni;
Verifica dell’attuazione della contrattazione sull’utilizzo delle risorse.

SOSTEGNO E FUNZIONE DOCENTI

Organizzare la formazione per attuare una didattica per competenze per alcune unità di apprendimento:
- coordinando uno o più gruppi di lavoro
- favorendo la produzione di materiale da condividere per replicare

INCLUSIONE E DISAGIO SOCIALE

Progettare e coordinare delle attività per l'Inclusione e per la prevenzione del disagio sociale

SUPPORTO E SOSTEGNO ALLO STUDIO

Progettare, coordinare e monitorare le attività di recupero e dei rragazzi in difficoltà e di potenziamento delle eccellenze
Organizzare l'accoglienza dei nuovi iscritti
Monitorare le richieste di uscita dalla scuola
Promuovere lo sviluppo delle competenze di cittadinanza e di costituzione

ORIENTAMENTO IN ENTRATA ED IN USCITA

Organizzare e coordinare delle azioni di orientamento degli studenti delle scuole medie
Monitorare e valutare esiti a distanza

CURRICULUM D'ISTITUTO

Responsabile di Laboratorio

Controlla l'inventario
Controlla le modalità di accesso al laboratorio
Partecipa alla commissione acquisti, programma e richiede gli acquisti per il mantenimento e l'aggiornamento del laboratorio con l'Ufficio Tecnico
Integra il Regolamento Generale in base alle specificità del laboratorio
Cura gli aspetti relativi alla sicurezza antinfortunistica in qualità di preposto
Custodisce il materiale didattico, tecnico e scientifico del rispettivo laboratorio
Collabora con l'Ufficio Tecnico per la dismissione di eventuali strumenti obsoleti
Trasmette al DS il Piano didattico del laboratorio di riferimento stabilito dai docenti che utilizzano il laboratorio
Formula proposte innovative nell'ambito tecnico e tecnologico anche in riferimento alle buone pratiche adottate sul territorio